O que é o luto infantil?
Luto infantil é um processo emocional e psicológico que as crianças e adolescentes vivenciam após a perda de uma pessoa significativa em suas vidas, como um pai, mãe, irmão, avô, amigo próximo ou mesmo um animal de estimação querido.
Morte x idade
As crianças vão absorvendo o conceito de morte aos poucos, do desconhecimento à plena noção, por volta dos 10 a 12 anos.
Um dos padrões mais aceitos quando se fala em luto infantil é:
0 a 3 anos: a criança desconhece o luto e pode até sentir-se abandonada quando perde alguém ou bicho de estimação, por exemplo.
3 a 5 anos: sabem que a morte é algo ruim, triste, porém acham que a pessoa voltará. Também conseguem identificar emoções do luto nos adultos ao redor.
5 a 7 anos: a noção de morte começa a aparecer, principalmente o “nunca” e o “para sempre”
7 e 10 anos: a compreensão aqui a morte já é compreendida parcialmente, e os adultos precisam dar suporte quando a perda ocorre.
10 e 12 anos: nesta etapa a noção de morte de é completa.
Diferenças entre o luto infantil e o luto em adultos
Na criança, a noção de luto corre paralela ao desenvolvimento mental até a completa absorção do conceito de morte e suas consequências. Já no adulto, temos as fases do luto como reação à perda de alguém ou de algo importante.
Comportamento de luto nas crianças enlutadas
Mais que a fala, a expressão do luto em crianças se dá por meio de comportamentos e fantasias. Os estudos de luto com menores de 12 anos
Fantasias de aniquilamento: a criança imagina a própria destruição, autodestruição ou desaparecimento
Culpa: o pequeno sente-se responsável pela perda ocorrida
Onipotência: aqui a criança fantasia ser capaz de reverter a realidade a partir dos seus próprios desejos.
Rejeição: quem vive a perda sente-se rejeitado por aquele que partiu.
Identificação: a pessoa incorpora características, valores, crenças ou comportamentos de outra pessoa ou grupo, de forma a se sentir conectada ou semelhante a eles.
Retaliação: a perda é vivida como algo pessoal, com uma vingança de quem foi contra quem ficou.
Idealização: atribui-se qualidades ou características excepcionais a algo, ou alguém, muitas vezes exagerando essas qualidades de forma irrealista.
Desidealização: o oposto da idealização, começa-se a ver defeitos naquele que se foi.
Agressividade: uma das formas de expressão do luto infantil é a criança tornar-se agressiva sem motivos aparentemente lógicos
Negação da perda: fantasia- como a morte não ocorresse
Regressão: a criança adquire comportamentos de fases anteriores ao desenvolvimento.
Reparação: há uma busca por corrigir ou compensar uma suposta falha percebida em si mesmo para com outras pessoas ao redor.
Alterações no desempenho escolar
De todos os sintomas que o luto provoca em crianças, a alteração da produtividade na escola é destacado o mais comum naquelas em processo de alfabetização. () Normalmente é passageiro e a escola e família devem entender o contexto e favorecer a reintegração do aluno ao seu potencial pleno.
Sintomas físicos e emocionais preocupantes
Deve se ter maior cuidado e até pensar em apoio técnico psicológico quando os seguintes sinais:
- Medo excessivo do escuro
- Pânico
- Pavor
- Dificuldade de ficar sozinha
- Perda de apetite
- Autolesão
- Comportamento de risco
